视域融合与《红楼梦》西班牙文重译本之序言变迁
2021-05-25 08:41:38郭漪娜
安徽工业大学学报(社会科学版)
2021年6期
罗 莹，郭漪娜
(常州大学 外国语学院，江苏 常州213159)
译作序言作为读者翻开图书后首先看到的文本，是将原作世界引入目的语读者视域的开始。Valdeón指出，译作序言等副文本能够在译作与目标读者间建立一种联系，这种联系不同于原作与其读者的关系。译作序言按照执笔者身份不同可粗略分为原序译文、译者序和他者序(编者、赞助人或相关学者等作序)。学界对原序译文的研究主要从文本内部视角对序言翻译实践进行评论，而译者序和他者序则常作为文献资料服务于译介及译者主体性等问题的研究。翻译学界对译者序相对重视，认为译者序跋能够有效反映译者翻译理念、翻译实践过程以及外部环境与翻译活动的关系，是翻译话语体系的重要组成部分。事实上，译作的他者序根据执笔人视角不同，亦能为研究译著进入目的语语境过程中的各方互动关系提供第一手资料，如刘名扬通过对比分析《红楼梦》两个俄译本的序言(相关学者作序)，揭示了不同历史政治背景下苏联和俄罗斯对这部中国经典的接受态度。本文则以《红楼梦》西班牙文重译本前后两版序言(他者序)为研究对象，通过分析两序诠释情境及文本视域的差异，考察中西视域之矛盾、对话与融合在《红楼梦》西译本序言改编中的集中体现，探究西班牙作为译本传播的目的语语境对中国经典文学的接受态度，以期助力于中国文学西译事业。