新时代青少年网络道德素养提升策略研究

文婷婷 殷丰收

摘要：网络的快速发展促使青少年的学习方式和生活态势发生深刻改变。回顾国内外网络社会发展历程，分析网民个体发展特点，强调网络生活道德要求的必要性。从以下三个方面提升青少年网络道德素养：网络“自律”精神和现实“慎独”精神相结合；自觉学习和运用网络道德要求和法律规范；提升不确定性风险的管理意识。

关键词：青少年，网络道德素养，提升策略

当前，中国已经步入了互联网时代，习总书记亲切的称互联网是我们共同的家园。网络社会的健康发展得到党和国家的高度重视，十九大报告强调，要加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。伴随网络和我们日常生活的多维互动，网络成为人们知晓外界、工作学习、人际交往、日常采购等生活需求满足的重要平台，杂乱信息、虚假广告、恶语相向等负面网络情况也频频出现，极大困扰了人们的信息选择，甚至产生信息焦虑。这说明，网络虽然是虚拟时空，但是和现实时空相互交织，仍然属于公共生活的一部分，既需要相关政策的规范和约束，更需要每一个上网个体的文明自律。

青少年作为互联网环境下成长起来的新生代，公共交往、私人生活都与网络密不可分，高度网络交往化的现实，应尤为重视青少年网络生活的良好心态和理性应对。他们的网络自律行为不仅关系其个人的人格完善和个性发展，更关系网络空间和公共社会的良好秩序的建设成败。……