巩固基础技能 根深才能叶茂

张晓梅

摘要：巩固基础技能，根深才能叶茂。本文简要阐述了初中数学中考总复习的有效措施，值得大家予以适度关注与深层次商榷。

关键词：基础知识；知识梳理；控制过程；复习梯度；当堂训练

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）25-0126

新一轮课程改革实施至今，南通市一年一度的中考数学命题发生了翻天覆地的变化，充分凸显了“以生为本”的新理念，严格按照初中数学新程标准科学设置各类题型，在考查学生“双基”能力的基础上，40%以上的试题范围注重考查学生具体分析问题和解决问题的能力，大幅度降低了死记硬背的占比，有利于全面提高学生的创新思维意识和创新能力。笔者借此契机，就如何迎接初中数学中考总复习浅谈点滴收获，以达优质教学资源共享之愿景。

一、巩固基础知识，实现触类旁通

中考数学总复习是一项复杂的工程，教师必须端正教学工作作风，脚踏实地学习和研究新课程标准与中考指南，针对具体要求引导学生对三年来所学的基础知识进行合理盘点和有机整合，让他们在回归课本的过程中夯实基础知识，提高解题技能，具体可以采取“三步走”策略。

第一步，汇总基础知识体系。教师在引导学生回顾基本知识时，不仅注重复习基础知识，而且要深层次感悟所学数学定理、公式、概念和计算法则，学会梳理基础知识的结构，理解前后各章节之间蕴含的联系与区别，树立综合运用的数学思想。诸如二次函数图形、一元二次方程的根与x轴交点之间的逻辑关系几乎每年中考都会涉及，学生只有从整体上把握这些知识体系，才能娴熟地实现这些知识的相互转化。……