传统文化在小学语文阅读教学中的运用

高小玲

【摘要】现阶段的小学语文阅读教学正不断的优化、调整，目的是希望在教学的可靠性、可行性方面更好的提升，在各項不足的弥补上按照全新的策略来创新。传统文化的渗透难度并不低，但是对于小学生的成长、进步可以给出更多的支持、肯定，并且在传统文化的渗透方式、方法上，应按照综合性的策略来转变，对小学语文阅读教学的内涵更好的丰富，从而在长期工作的安排上取得更加卓越的成绩，对小学生的能力全面的培养。

【关键词】传统文化;小学语文阅读;运用

我国有着五千年的历史，优秀的传统文化是我国五千年历史弥留下来的文化瑰宝。在小学教育中，想要让学生得到积极健康的发展，就不能仅从知识的传输入手，而是要更为重视传统文化的灌输与培养。

一、倡导学生诵读文章，感受传统文化魅力

传统文化在小学语文阅读教学当中渗透，绝对不能出现操之过急的情况，否则会影响到传统文化的合理学习，而且在记忆上容易造成错乱的情况。建议在小学语文阅读教学的方法优化上，让同学们对文章的诵读能力更好的提升，促使文章的学习思路、学习方法进行全面的调整。例如，很多文章看起来比较拗口，同时在阅读的时候出现了一定的障碍。但是，如果在诵读的次数上不断的增加，且让小学生按照大声朗读的方式来完成，则可以在不懂得文字上主动查找，在拼音标注上更加准确，引导小学生通过合理的方式在诵读障碍上更好的攻克。……