王晋
【摘要】学前教育作为教学的开端,对幼儿的成长有承上启下的作用。承接的是父母的期盼,开启的则是智慧的阶梯。作为幼儿接受教育的第一课,学前教育不仅应该遵循以人为本的教育理念,充分遵循幼儿发展规律,采取科学化的管理方式,同时也应该结合时代发展特点,根据人才培养需求对幼儿进行专门化的培养,从而为幼儿成长打下坚实基础,更好地促进其未来发展。
【关键词】幼儿园;管理实效;提升策略
当代社会人们面临着巨大的压力,在重重重压之下更想自己的后代拥有更好的生活质量和教育水准,所以在幼儿园开始对于幼儿就进行了更多的期望进而对于老师提出了更高的要求,在新时代来临之际,对于幼儿园如何进行规范管理展开了一系列的讨论,让更多的教育工作者能够从中得到收获并运用到实践教学当中。
一、贯彻“以人为本”的管理理念
基于人本理念的幼儿园管理工作中,人文关怀占据着核心地位。它能够提高幼儿园的凝聚力,也是幼儿园管理发挥效能的关键。在开展幼儿园管理工作时,管理者需注重贯彻“以人为本”的理念,即尊重幼儿的“天性”与“人格”,以保障幼儿能在幼儿园的生活和学习中,既能保持内心的纯真,又能受到相应的教化,使幼儿思想认知与行为正向发展。部分教师认为幼儿缺乏相应的行为能力,其意识发育还不够健全,无法有效控制自己的言行。因此,在管理幼儿的时候,教师都会采取相对严格的主导模式,潜意识中忽视了幼儿自身的主观意识发展,甚至抑制到幼儿的发展,影响到幼儿自身的思维及其能力的良好发展。……