李鑫雨
一天,办公室一位同事突然告诉我一件事,学校门口的小卖部老板请她帮忙辨认监控里的一个男生,这个学生多次偷拿小卖部的东西。同事一眼就认出这是我班的一位学生,但不知名字。我怀着忐忑的心情去看监控,路上把所有男生在脑海中搜索了个遍,没有任何怀疑对象,心想也许是同事记错了。结果万万没想到竟是我班的王同学,他平时学习积极主动,爱思考,热心班级事务,为什么会出现这样的问题?他的家庭条件很好,什么都不缺,难道是他妈妈刚生了小妹妹,忽略了他的感受吗?心里的疑问一大串,是该找王同学和他的家长聊聊了。
王同学爸爸下午来学校的时候已经大概知道此事,从他的描述中可以了解到王同学的爸爸妈妈并没有因为有了二宝而忽略老大,平时对于王同学的要求也都尽量满足,各方面都照顾的很好,他们也很纳闷,不敢相信此事。和孩子爸爸聊过之后就叫来了王同学,他很快也很平静的承认了此事,能够认识到自己的错误,愿意去认错赔偿。本来此事到这里就可以圆满结束,但我总觉得缺少点孩子心底的声音,
我决定继续深究下去,就问王同学拿这些东西的时候是怎么想的?拿了东西后都做什么用了?当他说到把拿来的小本剪成纸片做不同面值的钱,然后和同学一起玩买东西的游戏时,我感觉问题可能出在这了。马上问孩子:你有存钱罐吗?你是不是想有自己的零花钱?没想到问过之后,王同學竟然毫无征兆的大哭起来,原来这就是隐藏在内心深处的症结。……