高中语文教学方法的创新策略

曹月阳

【摘要】在新一轮课程改革的大背景下，语文教学模式的创新，需要教师转变传统的教育观念，不断提升自身素质，增强人格魅力。一方面，运用创造性的教学手段，能够提高学生对语文的兴趣，可以调动学生的学习积极性;另一方面也可以活跃课堂气氛，帮助学生开拓思路，促进语文阅读和写作水平的提升。

【关键词】高中语文;教学;创新

前言：

语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。在传统的语文教学中，教师往往只关注语文知识讲解，而忽略了语文的读写能力等综合素养的提升。高中语文教师要解决目前存在的一些问题，比如与学生的交流不到位，以及对学生主体地位的疏忽等。同时，要采取创造性的教学方式，采取与不同文本、课型相应的措施，以提高课堂的教学质量。

一、高中语文教学现状分析

（一）语文教学重视考试

高中阶段，高考是重中之重。在这个注重成績的社会里，教师和父母都很看重成绩。在学习的过程中，学生的重点是掌握测试技巧，以及对考试知识的理解。另外，高中的课堂教学时间也比较少。在有限的时间里，教师采取了灌输式的教学方式，课程旨在增加教学内容，使学生能掌握更多的知识，并在课后布置更多的作业，经过不断的练习，让学生死记硬背。……