中职班主任管理中柔性管理的运用策略

麦芳

【摘要】随着我国教育体制的不断成熟，教学方法也开始更具多样性，教育中开始融入了不同的管理方法和策略，柔性管理也开始逐渐应用于中职班主任管理策略当中。柔性管理是以青少年教育为基础，以学生的实际情况为参考来建立和谐师生管理的一种管理办法，教师在管理中首先希望为学生创造一个和谐轻松的学习氛围，让学生在学习过程中更具主动性，帮助学生克服对学习的一系列不良习惯和抵触心理。

【关键词】中职班主任;管理;柔性管理;策略

1柔性管理的概念

从就业角度来讲，相对于其他学生中职学生的压力要稍大一些，主要原因是由于学校的管理方式不当，过分地关注就业率和升学率，对学生在学校期间所学到的内容并不关注，甚至呈一种放养状态。这样的管理方式是不科学的，会让部分学生在学习过程中感受不到关注，最终教育的天平会严重倾斜，许多学生在学习中难以树立自信心，这种不良的心理甚至会带到他们日后的工作和生活当中。

通过柔性管理的方式进行教育，可以改变中职学生的心理状态，让他们通过沟通确定自己在学习中的主体地位，培养学生的自信心，还能让学生对学习更具主动性，为日后的发展做好铺垫。

1.1柔性管理的概念

柔性管理以一定的教学原则为基础，根据不同的教学环境设计不同的管理方式，主要是以学生的状态为依据产生变化。通过柔性管理的教学……