兰凤娥
【摘要】多媒体课件能将理论化的数学知识变得形象具体,便于学生进行学习、记忆,对于推进素质教育改革,深化教育教学改革,起着巨大的推动作用。而受我国教育现状的限制,在部分偏远、落后地区,多媒体技术不能得到很好的应用,高效课堂也就成为主要教学手段。二者相结合,不仅有利于多媒体技术的发展,也有利于打造高效课堂,提高学生学习效率,让学生体会数学的魅力,在玩中学,增强思考问题的能力,促进学生综合素质的发展。
【关键词】多媒体技术;数学;高效课堂
【正文】随着新课改的不断推进,部分小学数学教师的教学实践仍不能达到预期效果,教师自身教学素质和教学能力不能做到与时俱进,使得新型的教育资源、教学方法无法得到有效实施。而高效课堂不仅需要教师进行高效的备课,做好高效的课前准备,研究学生,研究教材,因材施教的进行教学,以提高教学质量,也需要关注学生自身,兴趣始终是做任何事情的动力,学生拥有学习的好奇心和求知欲,便可以使高效课堂充分发挥作用。另一方面,教师需要学会应运用多媒体技术打造高校课堂,充分发挥学生主动性。
一、分析多媒体技术在高效课堂中应用的必要性和重要性
多媒体技术在数学教学中的应用主要体现在通过投影将教材上的内容和问题以及音频、视频等资料进行展示上。通过对文字,图像,声音等信息进行处理,形成一个完善的教学系统,理解数学公式并进行记忆,也方便师生之间进行交流互动,减少了教师因书写所造成的无效的课堂沉寂。……