她不断践行教学改革的进程
——记全国技工院校教师职业能力大赛三等奖获得者庄晓华

文/福建省技工教育中心

“青春是美丽的，青春更是用来奋斗的！”这就是厦门技师学院教师庄晓华的青春格言。正是在这条格言的指引下，庄晓华一路走来，身后留下了坚实的脚印，写满了勤奋、谦虚、严谨、求实。

她是勤奋谦逊的。从2010年成为教师的第一天起，她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手；唯有谦逊才能让自己从“孤军奋战”到“博采众长”，只有二者兼备才能全面提高自身素质。她不断学习他人先进的教学方法和教学经验，注重与老教师的教学交流和跟班听课，虚心请教让她弥补了自身经验的不足。她注重学习，不断提高自身专业技能，考取了汽车维修工高级技师。同时，不断了解教学改革的新动态，在学院一体化课改中努力学习新理念，增长一体化教学本领，开发编写了一体化校本教材《汽车维修业务接待》。

她是勤恳敬业的。她踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生综合能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍。教学之余，她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，她撰写的教学论文先后获得学院论文评选二等奖2次，获得中国职协论文评选二等奖2次、优秀奖1次。……