陈军： 以“正乐文化”点亮金色童年

GOOD TEACHER

陈军

淮安市清浦小学校长

教育理应包含着“快乐”

通常认为，学习应该是一件刻苦的事情。陈军并不反对这样的观点，但他表示：“如果从更深远的角度来看，教育这件事无论是从目的，还是从过程与结果上，都应该包含着‘快乐的因素。”

秉承这样的理念，经过长期的酝酿，陈军提出了“正乐教育”的主张，其核心是“求正而致远，至正而致乐”，最终达到“和谐圆融”的境界。这个教育理念的形成，源于他对教育本质的思考，对社会现状的观照，同时也是受到了一位老校长潜移默化的影响。

多年以前，陈軍在一所规模不大的学校工作。学校的老校长50多岁，整天乐呵呵的，极少见到他板着个脸，对老师们很客气，对孩子们更是呵护有加。他经常挂在嘴边的口头禅是“做人行得正，快乐常伴随”。在他的倡导下，师生都能专注于工作、学习，整个学校处于一种其乐融融的状态。

这平凡而真切的教育思想和办学状态给陈军以深刻地影响。2012年，他担任承德路小学校长，在学校推行“快乐星期三”活动，即星期三下午不安排文化课程，而是开设悠韵琴筝、灵动空竹，创意美术等十多项艺体社团活动，也开设了趣味数学、童心写作等文化类兴趣班。“我们希望通过‘选课和‘走班的形式，拓宽学校课程体系，为学生的校园生活带来真正的快乐，达到培养兴趣、开发潜能、提高素质的目标。”陈军说。

然而，这样的做法在当时却遇到了难以想象的阻力。有来自学生的冷漠，有来自老师的疑惑，更多的是来自家长的抵触。……