白日做梦非偶然 别样滋味别样写

2021-05-27 06:55邱慧芬
快乐作文(3.4年级) 2021年4期
关键词:烦心事白日梦枝丫

邱慧芬

本期我们一起跟随小书虫和小歪走进书籍《驭风少年》,体会一下在什么情况下,容易做白日梦。

“我们家的眼睛基因,一等一的好!”爸爸看着手机中和“近视率”有关的新闻,不无得意地说:“从你太爷爷开始,咱家就没有近视的。”

“那是!”小歪一边打开作业本,一边回答。

爸爸看了看小歪:“你们学校不是一学期有一次视力检查的吗?结果出来了吗?”

“出来了!”小歪打开书包,翻了半天,找出一张皱巴巴的纸,“给,视力检查反馈表,要扫二维码才能看。”

“哦?”爸爸来了兴致,“拿来给我看看!”

小歪将检查反馈单递了过去。

爸爸笑眯眯地拿起手机,飞快地扫码。忽然,他脸上的笑容凝固了,过了很久,才慢慢抬起头:“小歪,你近视了!”

“我上课看得很清楚啊。”小歪惊讶地看着爸爸。

“可这检查单上写着你的左眼已经有接近200度的近视,这可不能马虎。”爸爸说着,一下子从位子上站起来,“你这孩子,怎么不早说呢,走,带你去医院检查。”

这简直就是一个噩耗!小歪完全懵圈了,在去医院的路上,他的脑海中不停回旋着两个字“近视、近视”!

医院人满为患,好不容易轮到小歪,医生用各种仪器检查了半天,拿出一瓶药水递给小歪,让小歪滴到眼睛里,那药水让小歪异常不舒服,看东西都是模糊不清的。

“左眼175度,右眼50度。”医生歪着身子看着小歪爸爸,“这左右眼的视力怎么会相差这么多?不管怎么说,得配眼镜!”

配眼镜的过程漫长而揪心,新配的眼镜戴上不久,取下来就会有晕眩的感觉。小歪厌恶又无奈地看着桌子上的眼镜盒,心里堵得慌。

“小歪,你怎么了?”书虫从书本里钻出来。

“没什么。”小歪将脑袋枕在胳膊上,有气无力地回答。

书虫用它的长胡子点地,很快来到小歪身边:“可你看起来一点儿都不高兴。”

小歪点了点面前的眼镜盒:“我近视了!”

“啊,近视?是因为书看多了?”书虫诧异地说,“我给你找本书吧,找本和近视有关的。”

“别!”小歪赶紧阻止他,“现在看到这个词,我就难受。不知不觉就近视了,一点儿预兆都没有,这世界上肯定没有像我这么悲惨的人了!”

“怎么可能!”书虫大声说,“一点儿小小的近视,就值得你这样长吁短叹?这样吧,我带你去非洲看看!”

书虫递给小歪一粒小纸片,小歪吃下去后,变得和书虫一样小。他跟在书虫后面,钻进了一本厚厚的书里。

眼前是一片茫茫黄沙,到处是骨头形状的东西。小歪随手捡起一粒石头形状的东西,眼前的文字变得清晰起来:

我很快就吃完了妈妈分给我的那点儿希马,然后便起身走向门外的走廊。我跨过坎巴(我的狗)走回自己的房间,关上门便上床睡觉。

第二天早晨我很早就被饿醒了。我的意识模糊,但肚子却在实实在在地抗议。饥饿感扩张到四肢以及身体其他部位的每一个空隙,像只巨大的气球一样浮上了我的大脑。到了早晨的某个钟点,这只气球终于炸开,提醒我应该进食了。但家里除了空气以外什么都没有,只剩下无尽的痛苦。我深深地吸了几口气,想把肚子填饱,不过这种方法当然起不了什么作用。我像只被压扁的牙膏壳一样瘦弱。躺在床上,我听着雨水穿过屋顶的茅草,打在茅草下面的塑料板上,又从塑料板之间的缝隙滴落下来。

必须找点儿吃的,我在心里默念着……大约十五分钟之后,五只小鸟落在地上,停在陷阱外围。坎巴突然把头抬了起来,好像美梦成真了似的。看着鸟儿们慢慢向陷阱走去,我也不知不觉地做起了白日梦:

像电影慢镜头一般,橡皮条把鸟儿弹到石墙上,使它们齐齐毙命。我看见自己拔掉羽毛,摘下鸟头,然后从腰间拿出小刀,在鸟的胸口下方切一道口子后挖出心脏。我把血淋淋的内脏抛向空中,坎巴纵身一跃用嘴接住。我笑着想称赞它,却找不出合适的言语。我用沼泽里的水洗掉手上的血迹,接着把鸟清洗干净。干完这些活儿以后,我把盐撒在尚有余温的鸟身上,让盐分渗入皮肤,使肉保持滑嫩。然后我在树后面生上一团火,火焰很快减弱成几朵小火苗。我把鸟身撕开,把鸟肉放在木炭上,很快聽到烤熟的肉发出滋滋声。我沉醉在烤肉的香味中,好像成了世界上最幸福的人。而后我把鸟肉翻一面再烤,嘴里口水直流。

小歪使劲地在脑海中搜索这些文字:“是《驭风少年》对吗?我读过这本书。”

书虫点点头。

“文中的‘我正经历大灾荒,他已经饿了很长很长时间,为了填饱肚子,他什么都吃,甚至连腐烂的牛皮都煮起来吃。”《驭风少年》的故事内容不停地从小歪的记忆里涌出来。

“是的。你看,饿到极致,‘我甚至做起了白日梦。”书虫说。

小歪把目光转向白日梦的片段中,叹了口气:“书虫,如果白日梦能成真,那该多好哇!”

从书本里出来,小歪趴在书桌上,过了很长时间,他打开周记本,刷刷刷地写了起来:

我的烦心事

大人都觉得我们没有烦心事,可这怎么可能呢?我最大的烦心事就是——我近视了!

我从没想过自己会近视。爸爸妈妈视力都很好,我的写字姿势、读书姿势都很标准,上课看黑板也看得清清楚楚,怎么可能会近视呢!可现实情况就是如此,我真的近视了。

戴眼镜的日子……唉,真是一言难尽。那天下午,老师让我们上自习课。戴了一天的眼镜,我觉得头很晕。摘下眼镜后,我趴在桌子上休息,不知不觉竟睡着了。恍恍惚惚中,我来到了教学楼旁边的树下,那是我非常熟悉的树,上面有五个枝丫。最高的一个枝丫上,放着一个白色的瓶子。一股力量推动着我,让我爬上去,把瓶子拿下来。不知道哪里来的爬树本领,我竟然真的取下了瓶子,只见上面写着“视力恢复剂”。我喜出望外,迫不及待地喝了下去,哈哈,太好了,我的视力恢复正常了!

我兴奋地从梦中醒来,迫不及待地飞奔下楼,来到那棵树旁,还是五个枝丫,可最高的那个枝丫,我已经看不清楚了!

唉,世界上哪有什么“视力恢复剂”啊!看来我的烦心事,一时半会儿是无法解决了!

书籍链接:

《驭风少年》讲述的是十四岁的少年坎宽巴决定自己打造一架发电的风车。故事发生在一个非洲小国——马拉维,这是一片巫术盛行、瘟疫饥荒肆虐的土地,无钱上学的坎宽巴经过多次 “疯狂”的试验,终于造起一架梦想中的风车。他的风车不仅让家人跻身仅占马拉维百分之二的有电人口,更为他自己争取到重回校园的机会,从而真正改变了自己的命运。书中对于饥荒的描写,入木三分,适合小学中高年级的孩子细细品读。

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