工匠精神融入职业学校思想政治课教学的路径探究

荣群姣

摘 要：工匠精神是从业者职业能力与职业品质的内在体现，将其与职业学校思想政治课教学相融合，可以帮助学生树立正确的职业价值观，对学生的思想观念、价值理念等发挥正确引导作用。为此，职业学校在思想政治课教学过程中应重视工匠精神与思想政治教学的有效融合，提高学生的综合能力。笔者以两者结合的现状作为切入点，重点阐述工匠精神融入职业学校思想政治课教学的路径，以期实现学生多元能力的培养，促进教学发展。

关键词：工匠精神 职业学校思想政治教育课 融合

职业学校的主要任务是为企业培养高素质技能型人才，随着社会的不断发展，企业对学生的综合素养要求越来越高，学生不仅要有扎实的理论知识和较强的专业技能，还要具有较高的专业素养和道德品质。工匠精神要求学生在校要刻苦认真地学习，到企业后要全身心地工作，专注于每一个工作任务与细节。因此职业学校需要将工匠精神融入思想政治教育中，以提高学生的知识水平，将学生培养成为高素质技能型人才。

一、在职业学校思想政治课教学中融入工匠精神的重要性

职业学校学生大多正处于心智发育时期，缺乏一定的社会阅历，思想认知还不成熟，极易受外界消极因素的影响。在当前大融合、大发展的职业教育背景下，职业学校将工匠精神融入思想政治课教学过程中，有利于引导学生树立正确的价值观，对促进学生的多元能力发展具有十分重要的意义。……