初中化学实验中探究性教学法的运用策略研究

何嫣然

摘 要：在当前新课程改革不断深入的背景下，初中化学教学工作也更加注重采用多样化手段授课，化学学科本身就具有抽象、系统的特点，单凭依靠传统教学理念授课是很难达到理想教学效果的，应实现理论教学和实践教学的融合，借助探究实验来让学生获得更加直观的学习体验，全面掌握化学知识，最终达到理想的教学效果。因此，文章将围绕初中化学实验中探究性教学法的运用为主题来展开分析，通过详细了解在初中化学探究实验教学中存在的问题，再提出促进应用初中化学实验应用探究性实验教学法的可行性对策。

关键词：初中化学实验;探究性教学法;运用

一、 引言

化学学科本身就具有较强的实践性，教师要始终重视开展实践教学工作来进行授课，以此来提升化学教学的有效性和专业性，让学生对化学学科始终秉持正确的态度，融入各学习环节中，形成自主探究能力、自主处理问题能力。并且教师还要以一种正确眼光看待当前初中化学实验教学工作中存在的问题，有针对性地优化完善教学策略和理念，为确保初中化学实验教学工作的有序开展提供保障。探究性实验教学工作的开展会最大限度地体现出学生的主动性，让学生有着更多表现自己的空间，对培养学生形成良好科学素养以及实验严谨性有着深远影响。

二、 针对在初中化学探究实验教学中存在问题的探究

当前在初中化学探究实验教学工作中依然存在着各种问题有待完善，其中主要包括以下几点问题。……