聚焦·深耕：新时代高校美育与本土民俗文化

刘爽

摘 要：美育教育是培养学生认识美、发现美、传递美的必修课程，高校公共美育教育要善于发挥不同地域所承载的本土民间艺术特色，使其传承、发展并走向世界。本文通过分析高校美育教育及吉林省本土特色民俗文化的发展现状，指出新时代高校美育教育与本土民俗文化融合的重要性与必要性。聚焦民间艺术文化传承，深耕高校民俗文化美育教育，探究二者融合的方法与必然趋势。

关键词：高校公共美育；民俗文化；民间艺术

审美是人类认识世界、理解世界的一种特殊形式，是在理性与感性、主观与客观的基础上感知世界的存在。人的审美除了愉悦自己外，很大程度上是为了完善自己。每个人都有自己的审美观，每个个体都会因审美不同造就不一样的人生。美育正是唤醒人性之美，引导个体发现美、感悟美、创造美。大学美育作为高校必修课程，可以让学生系统了解马克思主义美学基本原理，增强学生审美意识，树立正确的价值观。

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，提出要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化育人，提高学生审美和人文素养，为新时代美育指明了方向。如今，中国文化是世界文化的重要组成部分，中国文化的辉煌和璀璨构成了世界文化的多元性。正所谓民族的才是世界的，弘扬本土特色民俗文化将成为大学美育的重要内容。然而，面对目前大学美育表象化问题，新时代下的高校需要聚焦民俗文化，深耕大学美育，将积极探索高校公共美育与民俗文化元素的融合作为当下高校公共美育教育的重要课题。……