浅析高中语文教学中传统文化的渗透及策略

涂秀娟

【摘    要】语文是高中学习的重要科目，也是我们学好其他学科的基础。语文学习的好坏对于高中生的思想文化水平有重要影响。在传统的应试教育模式下，许多教师过于追求成绩的高低，侧重于解题技巧的传授，而忽视了语文在个人文化素养方面的作用，这不利于学生全面综合素质的发展。对于高中语文来说，我国的一些古诗词和文言文在高中语文学习中所占比重较大，加强传统文化的教学，也能全面提高学生的文化水平和人文素养，促进学生综合能力提高，基于此，本文就传统文化在高中语文教学中的渗透进行探析，并提出有针对性的教学策略。

【关键词】高中语文  传统文化  教学渗透及策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.072

隨着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断推进，人们对精神文化的需求日益提高，因而高中语文教学中能够帮助学生培养文学素养、构建精神文明世界的传统优秀文化所占比重也随之提高。具有民族特色和丰富历史知识的传统文化，在弘扬正确价值观念以及促进学生树立良好品格方面起到重要的作用。因此，教师应积极转变思想观念，积极探究如何将传统文化渗透到高中语文教学中，使学生通过传统文化的学习开阔知识视野，提升文学素养和道德品质。

一、高中语文教学中传统文化渗透的意义

1.有利于学生综合素质的提高。综合素质是一个人展现出来的个人品格和精神面貌。……