抓住本质，提升写作能力

石翠芳

小短文写作题，是河南省中考2008年创制并沿用至今的一种能充分发挥学生主观能动作用、弘扬学生个性、提升学生历史素养的题型。这种题型关注学生发现问题、历史解释、语言表达等综合能力和素养。小短文写作题虽然是近年来河南省中考历史的必考题型，但每年的考查方式却不尽相同。

一、河南近五年历史小短文写作题考查情况

1.中考小短文写作题考查情况分析。

2.小短文写作题变化情况分析。

（1）题号、形式、分值。

①题号：由往年的第25题到第2021年的第23题的变化，体现了小短文写作题题号的不固定性。这是由小短文考查内容的变化引起的相应改变。

②形式：以两个图片的形式命题考查的是两个事件或两个人物之间的联系;以年代尺形式命题，“分别选取年代尺所示中外事件各一例”，仍属于对两个事件的考查。

③分值：由5分变为6分，体现了小短文写作要点的多少。

（2）内容、要求。

①“内容”是指试题涉及的历史基础知识等。近几年，小短文写作题考查的内容除2019年和2020年相似之外，其他年份均不相同。

②河南近五年历史小短文写作题的“要求”中出现了“比较”“联系”“趋势”“关系”四种关键要求，这是小短文写作中变化最多的，也是最让学生头疼的失分点。

二、历史小短文写作的技巧——抓住本质，梳理成文

小短文写作的难点在于对两个历史事件或历史人物的比较、联系等的把握，以及在此基础上的“题目自拟”，即小短文标题的命制。作答小短文写作试题时要注意四点：一是史实准确;二是注意图片、年代尺、历史表格等所反映的史实之间的联系或递进关系;三是语句通顺，无错别字，按题目要求的字数作答;四是注意分值。……