当前青少年制度自信教育：意义?挑战?路径

阚道远 郭蓬元

[摘 要]当前，开展青少年制度自信教育，有利于化解“颜色革命”政治风险、推进国家治理体系和治理能力现代化，同时有利于青少年茁壮成长，意义重大而任务艰巨。当代青少年群体在心理结构、认知特性和认同体系上呈现出新特征，从而在环境上、内容上和理论与实践教育场域上对制度自信教育的开展提出了新挑战。应当采取社群化教育模式，创新思想政治教育的形式和内容，有序引导政治参与，阻断西方意识形态渗透，从根源上峻固青少年群体的制度自信。

[关键词]青少年教育;制度自信;意识形态;颜色革命

[中图分类号]D64;D432.62 [文献标志码]A [文章编号]1000-8284（2021）02-0072-08

“中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”[1]16目前我国青少年的制度自信维持在较高水准，当代青少年对我国政治制度抱有较高的认同感和信任感。但随着中国特色社会主义步入新时代，社会环境发生了巨大变化，当代青少年“面对着深刻变化的社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上进行有力引导”[1]17-18。保证青少年牢固树立制度自信，是重大而紧迫的现实任务，而认清形势、摸清问题、找准路径是我们采取有效行动的前提和基础。大力开展青少年制度自信教育，首先要深入系统地分析其时代意义和面临的挑战，进而发掘可能的路径选择。

一、大力开展制度自信……