文/蒋红霞(益阳市安化八中教师)
湖南新华书店集团推出湖南书香校园阅读工程整体解决方案,与湖南省内相关出版社联合编纂“四维阅读”丛书,铸湖湘阅读大观。
“四维阅读”之《泰戈尔诗选》收录了郑振铎译的《飞鸟集》和《新月集》,冰心译的《吉檀迦利》和《园丁集》,以及白开元译的《采果集》等五部散文诗集。这五部诗集在泰戈尔的五十多部诗集中应该是最富有代表性的。

拉宾德拉纳特·泰戈尔
《新课程标准》提到语文写作教学的目标有这么一句话:要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
古人就实现“独特而真切的表达”,曾指出一条捷径:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”即学诗先必模仿,才能再创新,由易到难,循序渐进。大诗人莱蒙托夫青少年时期写的诗中,许多就是普希金诗句的简单改写。这种模仿并不影响他在十四五岁就写出了风格独特、令人惊叹的抒情短诗。
《泰戈尔诗选》中,那清新唯美的语言,那敏锐独特的视角,那灵动睿智的思想,那真挚又细腻的情感,激发了我们写作的兴趣,点燃了我们思想的火花。《飞鸟集》中的每一句话,都是名言警句;《新月集》里的每一点想法,都似曾相识;《园丁集》里的每一个场景,都让人回味无穷;《吉檀迦利》尽管难懂,却也蛮有嚼劲;《采果集》里的点点滴滴,都能让我们收获满满……
那如何模仿呢?我们可以尝试从以下几个方面入手:
《飞鸟集》的第二则写道:
世界上的一队小小的漂泊者呀,请留下你们的足印在我的文字里。