微信平台在产科实习护生教学管理中的应用及有效性研究

钟素娴，杨淑妙，张文静

（广东省英德市人民医院 产科，广东 英德 513000）

0 引言

临床实习是指临床护理学生转换成为临床护士角色，以及将学习理论应用至临床实际的过程。在临床实习这个过程中，实习医院若可以使护理教学质量提升，则能有助于护生完成角色转换以及各项方面能力的培养均具备十分重要作用。产科是临床的重要专科之一，多年来该临床科室一直担负着临床护理本科、临床护理高职(大专)，以及临床中职护生的临床教学及临床带教工作[1]。因为临床产科的护理工作内容繁多且复杂，以及专科护理操作难度相对比较大，且要求比较高，具有较大工作压力。故此，在临床护理带教过程中，产科存在相对较大的困难。临床护理临床教学主要是指临床护生在护理教师带教指导下，参与到临床护理实践过程中，以实现验证、巩固、深化所学的临床护理理论知识的一个过程。微信平台主要是运用手机网络，将语言、图片、文字、视频、消息等发送的具备存储功能的一种即时通讯工具，该工具的特点包括简易化、现代化、新鲜化以及紧密化等[2]。基于此，本研究进行了探索微信平台在产科实习护生教学管理中的应用及有效性研究。

1 资料与方法

1.1 一般资料。选择2019年11月至2020年12月60例产科实习护生为试验对象，选择简单随机化法分2组，包括对照组30例与实验组30例。实验组中：男3例，女27例；年龄18～22岁，平均（21.50±1.65）岁，其中大专有8例，中专有22例。对照组中：均为女性；……