班级管理浅析

付春红

摘要：在班级管理中，老师一定要有积极向上、健康的心态和兢兢业业、踏踏实实的作风。一个班级有没有凝聚 力，就要看这个班级的学生做事的态度是不是一致上进。作为班主任，除了要有威信，还必须有魅力，用个人魅力征 服学生，用制度约束学生，规范其言行，使班级工作有条不紊。

关键词：班主任;态度;班级管理;魅力;制度

我自1993年走上班主任岗位以来，一直积极思考如何 做好班主任工作，使自己能成为一名优秀的班主任。

一、老师的态度决定学生的态度

俗话说：态度决定一切。工作这么多年了，我个人否 定了这句话中的“一切”两个字，却承认态度在工作中的 重要性，也包括在班级管理中。在班级管理中的态度，我 认为包括两方面：班主任的态度和学生的态度，这两方面 缺一不可。

（一） 班主任的态度

班主任是一个班集体的组织者，如果班主任连自己的 态度都摆不正，都没有信心把自己的班级管理好，那平日 里对学生的各种要求都是没有意义的。所以，我认为在班 级管理中，老师一定要有积极向上的态度和兢兢业业、踏 踏实实的工作作风。只有老师具有正能量的态度，才会带 动学生的态度，形成良好的班风。

（二） 学生的态度

态度决定行为。学生的态度决定着班级的各个方面， 一个班级有没有凝聚力，就要看这个班级的学生做事的态 度是不是一致上进。五年级的学生毕竟还是孩子，他们的 态度需要老师的正确引导。我在担任班主任期间，特别注 重学生思想态度的变化。……