站在云端教摄影

新冠疫情期间，广州海珠区老年大学为展现对老年学员的关爱，开展了线上教学体验课。教学之初，学员们既期待又担忧，期待源于对学习的渴望，担忧则因为对网络的陌生。为帮助学员们顺利开展线上学习，学校信息技术系许洪老师精心设计教学，耐心指导学员们网上操作，带领大家一遍遍学习摄影知识，得到了学员们的一致称赞。

善思考，建平台促交流

许老师在海珠区老年大学执教多年，不仅与学员们建立了深厚的感情，而且对老年群体有着深入了解。他一针见血地指出，要想老年人群的网络教育更顺利，关键在于搭建一个近乎“面对面教学方式”的网络授课平台。让学员们在这样一个较真实的网络环境上课、交流，可有效减少他们对网络的陌生感、疑惑感和对网络技术操作的畏难情绪，拉近“网络课堂”与“现实课堂”的距离，从而使学员以一种轻松的学习状态了解网络，接受网课这种新教学模式。

善观察，多渠道促教学

众所周知，老年学员受年龄影响，记忆力、视力、体力等都有所下降。为了让学员们有更好的上课观感，许老师多渠道促教学。一是采用电脑客户端的授课软件开展教学，通过大显示屏提高教学观看效果。为此，他提前几天就开始协助学员安装授课软件，优化软件、硬件，减少网课期间因网速导致的卡顿现象，提高使用的流畅度。二是将网课通过图文并茂的形式、小视频的方式呈现，内容以反复讲解加指导相关的操作技巧和方法为主，让学员们可以利用碎片时间学习，提高时间的利用效率。三是充分发挥授课平台可语音、可文字并支持视频互动及屏幕共享的沟通方式，让学员在上课过程中能更轻松、更及时地学习和提问，老师也可以直观地了解学员在学习中的难点并解答，提高师生教学互动的实时性和及时性。

善钻研，实践求真知

为了让大家有一个更清晰的学习思路，也为了充分利用多媒体教学的优势，更清晰、简洁地向学员传授教学内容和细节，许老师勤奋钻研教学内容，每节课都提前做好课件，并根据每次上课实际，优化、调整课件。从学员的角度，结合他们的上课需求，一丝不苟地设计教学内容，制作教学分解短视频等。为让学员们更好地吸收知识，取得教学实效，每次上课，他都会提前一天把上课时间、内容、所用软件以及操作方法告诉每位学员。有个别学员没听懂，或者因为个人原因不能按时参加学习的，许老师还会利用自己的课余时间重新给他们补课，一遍又一遍，不厌其烦、不辞辛苦、不计报酬，直到大家学会、满意为止。

许老师不忘教师职责，牢记教学使命，用爱心浇灌着老年教育这片土地，用知识的甘露滋润着学员们的心田，用无悔的热情谱写着教育工作者的光彩人生。