Linux操作系统课程线上教学模式探索

摘  要： 如何使线上教学扬长避短，保证线上教学的效果，让学生适应线上教学并且有所收获，是这种教学模式能否具有生命力的关键所在。文章对Linux操作系统课程的线上教学模式进行了探索，分析了该课程线上教学的特点，分别探讨了该课程开展线上教学的方案、过程和考核办法，并对线上教学模式存在的一些问题进行反思，以便分享交流。

关键词： Linux操作系统; 线上教学; 教学方案; 考核办法

中图分类号：G642         文献标识码：A     文章编号：1006-8228（2021）01-80-03

Exploration on the online teaching mode of Linux operating system course

Ren Xuedong

（Suzhou Centennial College， Suzhou， Jiangsu 215123， China）

Abstract： How to make full use of the advantages of online teaching and avoid the disadvantages， ensure the effect of online teaching， make students adapt to online teaching mode and have a harvest， are the key to keeping vitality of the teaching mode. This paper explores the online teaching mode of Linux operating system course， analyzes the characteristics of online teaching mode of the course， discusses the plan， process and assessment method of teaching respectively when the teaching mode is put into effect， and reflects on the implementation of the online teaching mode， in order to share and exchange.

Key words： Linux operating system; online teaching; teaching plan; assessment method

0 引言

作为当前非常流行的一款操作系统，Linux因其开放性、稳定性、安全性和可移植性等特点在IT从业人员中广受欢迎，许多高校都已开设了Linux相关的课程[1]。2020年春因新冠肺炎疫情防控需要，学生无法正常返校，只能居家学习，各高校积极探索线上教学的方式、方法。这一时期全国范围内的大、中、小学都在组织教师和学生通过网络进行授课和学习，规模前所未有，给各教学平台带来很大压力。由于Linux课程的自身特点，我们在开展该课程的线上教学工作时，既不能照搬之前线下教学的办法，也不能照搬其他课程线上教学的办法，而是需要摸索出一套适合Linux课程线上教学特点的方式、方法。

1 线上教学及Linux课程的特点

线上教学是一种使用计算机设备和互联网技术开展的远程教学模式[2]，其优点是打破了传统方式对空间和时间限制，学生在家就能听课，如果错过了上课时间，课后还可以通过在线回放的方式进行学习。但这种教学方式存在面对面交流不足、网络拥堵导致的突发状况较多等问题。……