高中英语课堂中探究式教学方法的运用

李季

摘 要：随着新课程改革的逐步推进和深入实施，高中英语亟需从过去以成绩为中心的应试教育，转向以学生综合素养为本位的素质教育，以促进学生的全面化发展，使其发展成为社会所需要的高素质人才。而要真正实现这一转变，还需要推进探究式教学这一创新方法的运用。基于此，本文將结合教学实践经验，从巧妙设置问题、实施小组教学、紧密联系生活三个维度出发，系统地分析高中英语课堂中运用探究式教学方法的基本路径和具体策略。

关键词：高中英语;课堂;探究式教学方法;运用

现如今，探究式教学这一创新方法越来越受到广大教师的认可与青睐，同时发挥出了传统教学策略不可比拟的优势和作用，所以将其运用到实际的英语课堂教学中势在必行。然而，目前仍有教师受应试教育等传统观念和思想的影响，将教学的重点放在了学生学习成绩的提升上，一味地运用灌输式的教学策略和方法，将学生置于被动接受的地位，压制了学生想象力、创造力的发展，影响整个教学的效率和质量。所以，广大的高中英语教师需把握新课改的理念和思想，结合学科基本特性来展开积极探索，让课堂教学方法得到创新和优化，以实现探究式教学的全面实施、巧妙运用，最终不断提升高中英语课堂教学的实效。

一、巧妙设置问题，引领学生自主探究

问题是探究的开始和起点，学生的探究活动是围绕着问题的提出、分析和解决而展开的，所以问题的设置和提出能够有效引领学生的自主探究。……