课外拓展阅读在初中英语阅读教材中的尝试

赵海伟

摘 要：初中阶段是对人才进行培养的重要阶段，在初中英语教学过程中，需要了解人才本身的实际价值以及英语教学的重要意义，结合学生的实际特点来开展有效的教学工作，使教学内容更加先进和全面，营造出良好的教学效果和教学氛围，帮助学生更加快速地去吸收教学工作中教师提供的一些基础知识内容。但是，在日常英语教学过程中，仅仅依靠教材中存在的一些限制性内容难以有效地提高学生的英语阅读能力，同时还会对学生阅读思维的拓展产生相应的限制，本文对此进行分析，希望能够使课外拓展阅读在初中英语阅读教材中的应用发挥出良好的效果，促进学生英语阅读水平的提高。

关键词：课外阅读拓展;初中英语阅读;英语教材

初中英语新课程标准已经对初中学生的英语阅读能力产生了更高的要求，需要学生能够结合自身的实际来选择有效的一些英语阅读内容，在其中渗透一些先进的思想和知识，积极地拓展课外阅读资料，提高初中英语阅读的实际水平。但是实际中，可能会存在各种问题的限制而导致课外拓展阅读的实际拓展效果不良好，和学生的实际情况无法产生全面性的匹配，也难以发挥出教学资源的优良价值，严重影响到了课外阅读拓展阅读方式的实际应用效果。

一、了解英语课外拓展阅读的实际要求

在传统的英语阅读教学工作中，语法以及词汇的教学通常是学生对于学习方面所关注的重点内容，同时也是教师所关注的重点内容，而忽视了学生在学习过程中的阅读理解能力以及阅读方面的教学效果。……