培养初中生英语核心素养的方式探索

谭吉莉

摘 要：随着新课改的深入推进，核心素养成为了教学的核心词汇，教师越来越注重学生能力的培养和学习过程的体验，极大地增加了学生的学习乐趣。本文立足于教学实践，首先分析初中英语课堂的教学现状，并在此基础上提出初中英语核心素养的培养策略，以期全面提高学生的英语能力，实现初中英语教学的发展。

关键字：初中英语;核心素养;教学探索

在我国，英语作为第二外语，是一门很关键的学科。以前，受应试教育的影响，一些教师过于关注学生的学习成绩，而强调知识灌输，这使得学生对英语产生了十分错误的认知，导致学生的学习积极性低下。在新课改的背景下，教师要转变传统的应试教育理念，从学生的角度出发进行教学创新，提升英语教学水平，以实现学生的全面发展。

一、初中英语课堂教学现状分析

（一）重视基础知识，忽略能力培养

一直以来，英语教师在教学过程中都十分强调基础知识的重要性，他们会告诉学生：“只有从词汇开始，奠定良好的基础，才能更好地解决阅读和写作问题，提高英语成绩。”虽然说，词汇、阅读、写作积累十分重要，但是学生的沟通能力、创新能力、学习能力也同样重要。在教学中，教师不能一味地强调基础知识灌输，而忽视学生各项英语能力的培养，这对于学生的全面发展是不利的，也会给核心素养的培养带来一定的阻碍。

（二）教学方式单一，缺乏创新

初中英语教学的目的是让学生在实际生活中应用英语，所以在课堂教学中培养学生的表达能力和理解能力是十分重要的。……