高考作文备考审题立意策略例谈

蔡丽娟

摘 要：高考作文备考是高三学生备战高考的最重要也是最关键的阶段，对这一阶段的学生备考心态的改善以及他们审题立意技巧和能力的培养尤其重要。因此，高中数学教师应该重视作文备考复习课程，提高学生的作文写作质量，让学生充满斗志地参考高考，为迎战高考语文作文做好充裕的准备。本文以提升学生高中语文写作质量为主要目标，着重研究提升审题立意技巧的方法与策略，以期为一线的教育工作者们提供一些参考与借鉴。

关键词：高中语文;备考;审题立意

引言：

为了进一步适应高考的新变化，高中语文教师应该不断地探索和改进高考作文备考方法和策略。本文结合了高考作文的具体案例，探讨了高考作文复习课的教学方法和策略，帮助学生全面审析高考作文题目，拥有独出心裁的作文立意，在最后关头为提高高中学生的语文写作能力，并最终获得优异的高考语文作文成绩作出一点贡献。

一、发散思维法

发散式的思维方法可以使高中生不再被课本上所学的知识的束缚与限制，允许他们在思考问题的同时标新立异。所以我们高中语文老师一定要充分地了解到我国高中语文这一门基础性学科的特点，通过各种途径多元化的方法全面地培育学生的自主发散性思维，发展他们的自主创造力，让我们的学生更好地利用他们的想象力来创设标新立异、独一无二的作文立意，从而为更好地备考高考语文作文打下基础。……