中职院校机械加工人才培养模式研究

郭燕枚

摘 要：在现阶段我国的中职教育中，学生一般具有组织纪律性差，学习意识淡薄，集体荣誉感不强等问题。而机械教学作为中职工科教学中的重要部分，对学生专业的学习具有极其重要的作用。本文主要分析了现阶段我国中职院校机械加工教学中存在的问题以及如何解决问题，并对其教学模式进行了研究，从而提高中职机械教学的教学效率，切实提高学生的学习效果。

关键词：中职;机械教学;人才培养

伴随着我国的不断进步以及经济社会的不断发展，对技术类、职业类人才的需求量不断提升，而中职教育作为职业教育的重要组成部分，为社会输送了大量职业的技术类人才，所以近年来人们对中职教学越来越重视，关于中职教育方面的研究越来越多。而中职学生的自主学习性较差，对知识的掌握程度不高，所以教育工作者在对中职学生进行机械教育时应将实践与知识相结合，让学生在实践中掌握知识，从而提高教学效率。

一、中职机械教学的教学特点分析

首先，与其他科目的知识类教学所不同，机械方面的教学对实践与知识理论的结合极为重视。唯有在教育教学中将实践与知识相结合，在实践中深化学生对知识理论的认识和理解，才能使学生更好地掌握机械课程，提高自身职业素养。其次，机械课程具有极强的专业性，唯有通过真正的专业且系统的进行学习才能够完全熟练并掌握。这就需要教育工作者积极安排系统的教学实践课程，从而提高学生对机械课程的掌握程度。……