生本理念下高中历史高效课堂教学探讨

吴齐现

摘要：随着时代的发展和社会的进步，越来越多的人开始重视教育事业的发展，各个阶段的教育教学工作成为了当下的重点关注对象。高中教育对学生来说是非常重要的，历史也是整个高中阶段非常重要的一门课，是高考需要进行考察的课程之一，其重要性是不言而喻的，因此打造一个高效的历史课堂教学，对学生历史成绩的提高有着非常重要的意义。近些年来，生本理念正在逐渐进入到高中历史课堂中，所谓生本理念就是让学生成为学习过程中真正的主人。

关键词：生本理念；高中历史；高效课堂

中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）05-0054

一、引言

在生本理念下，学生才是教学的重点与主体，因此在进行实际教学时，教师应该要充分地尊重其主体地位，有效地激发起主动学习的兴趣。现阶段，生本理念在各个阶段、各个科目的课堂教学中有着不错的实际教学效果，因此得到教育者的青睐与推广。相较于传统的教学模式与理念，生本管理理念下的教学与其有着明显的差异，其主要是体现教学过程中是不是将学生作为课堂的核心与主体。由于受到传统教学模式的影响，原先的课堂教学主要是老师为中心，而学生只要跟着老师做笔记、划重点即可，导致学生的学习过于压迫和被动，而在生本理念下，学生与老师的地位有着明显的反转，学生才是课堂的核心与主体，这样才能有有利于打造高效的课堂学习氛围。

二、生本理念下高中历史高效课堂教学的特点