移植中营优秀基因,创生瑞丽“致远”文化

2021-06-10 01:06:01王芳
天津教育·上 2021年5期
关键词:学校课程文化

王芳

中营瑞丽小学其前身为华宁道小学,2017年7月搬入新校区,2017年11月16日正式揭牌为中营瑞丽小学。中营瑞丽小学以中营百年老校教育教学为标杆,在传承中创新、在创新中发展,塑造学校核心价值体系。我们认真学习中营百年校史,挖掘华宁道小学自身优势,确立了学校文化发展的走向:移植中营文化的精髓,实现教育思想、管理文化、学科思想、课程文化、学生文化的融合;明确了“尊重差异,激发潜能,实现师生全面发展”的办学理念,确立了“致远”文化的办学思路。

一、“致远文化”产生的背景

“致远”出自诸葛亮的《戒子篇》——“夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”字面意思是有道德修养的人是这样进行修养锻炼的,他们以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习。后人将“致远”的含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。

我们寻找到“致远”文化建设逻辑起点:有远大的理想,事业上的抱负,有良好的心态,有可以持续行动的力量。

从教师层面讲,教育是民族振兴、社会进步的基石,教师应当始终走在教育改革的最前沿,要身心宁静地学习,探索教育规律,提升专业素养,从而胜任教师角色。从学生层面讲,学生的可持续性发展,需要有理想、信念的支撑,需要磨炼自己的意志,下苦功夫学习,不断积蓄行动的力量。……

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