小学美术教学中儿童绘画能力培养策略研究

章蕾蕾

【摘    要】  绘画对儿童的思维、创新、动手、表达等众多能力的培养起着重要作用。在教学中，美术教师要让学生学会观察，在对自然和社会的热爱中进一步提升对美术的兴趣，让学生掌握绘画与制作的本领，拓展学生的绘画创作途径，培养学生的想象能力和审美能力，陶冶学生情感。

【关键词】  美术素养;绘画兴趣;能力培養

《美术新课程标准》要求小学美术课程不仅要培养学生的绘画兴趣，培养他们对美的追求，而且在教学过程中要充分发挥学生的想象力和创造力，培养他们掌握一定的绘画方法和技巧，在美术绘画中学会创作，并且能深入生活，在生活中发现美、创作美。在小学美术教学过程中，培养儿童绘画能力，不仅有利于儿童动手能力的提升，对于绘画审美、事物认知等均具有益处。

一、氛围营造，培养绘画兴趣

在小学美术教学过程中，为了能够提高儿童的绘画能力和技巧，最为重要的是能够激发儿童的兴趣点，引导学生尝试绘画，并且在绘画的过程中感受到快乐，才能够真正提高绘画能力。因此，在小学美术教学过程中，教师首先需注重氛围营造，在轻松愉悦的环境中进行知识传授，引导学生正确认知绘画并感受到绘画的乐趣，增强绘画信心，提高绘画的主观能动性。例如，教师可以引导学生说出自己最喜欢的动物，并鼓励学生尝试画出自己最喜欢的动物，将自己想象中的“朋友”留在纸面上。通过此种方式引导学生感受绘画的魅力。……