中职学前美术教育中培养学生创新能力的策略分析

程霞

摘要：中职学前教育专业是输出幼儿教师资源的主要阵地，其中美术教育是学前教育专业课程的主要组成部分，在美术教育中培养学生的创新能力，利于提高专业学生的美术素养，这也是幼儿教师岗位对人才的要求之一。本研究尝试分析中职学前美术教育中培养学生创新能力的策略，以期观点可供参考。

关键词：中职;学前教育专业;美术教学;创新能力

引言：

幼儿教育是培养人才的初始阶段，学前专业学生的素质能力关系着幼儿教师队伍的整体教学能力，为了提高幼儿教育事业发展水平，我们必须全面提升学前专业教学水平。中职院校是输出幼教人才的主要渠道，美术教育旨在提高学前教育专业学生的美术教学能力，通过美术教学可以启发学生想象力、提高学生创造能力与情感表达能力，使专业学生具备引领幼儿认识世界和改造世界的能力。但是当前的中职学前美术教育活动中，我们对学生的创新能力发展不够重视，这也是我们组织课程改革的重点。

1.中职学前教育专业美术教学的现状

首先，学生的基础较为薄弱。很多中职学生在人学前没有受过专业美术训练，初中美术课也只限于美术知识的学习，因此会导致学生的美术基础较为薄弱。很多教师没有从学生的实际情况出发，导致基础教学与技能教学内容比重设置不合理，限制了学生综合能力的提升其次，教师的教学理念陈旧。教师没有充分意识到当前幼儿教育的发展特点，导致教学内容与实际需求相差较远，学生走向工作岗位后出现了极大的不适应性。……