农村初中语文作文教学现状及改革对策

曹传立

摘要：农村初中语文作文教学的现状不容乐观，需要教师摒弃传统的教学观念，大胆进行教学方法、教学手段的创新研究，结合学生的实际发展情况，有序推进指导工作，精心优化教学设计，充分激发学生的写作兴趣，让他们真正爱上写作，并且乐于写作，学科成绩也有更大的进步空间。农村初中语文作文教學现状的有效改善难以一蹴而就，应从不同角度出发，总结分析可行性的改革对策，强调以生为本、有的放矢，才能取得最优化的作文教学效果。

关键词：农村初中语文;作文教学;现状分析;改革对策;研究

引言：

随着新课程改革的不断推进，作文教学引起了越来越多人的关注。写作是基础，写作水平越高，初中生的阅读学习、想象创造、综合实践等可以变得格外顺利。针对作文教学现状的分析，找到更合适的改进对策，语文教师为农村初中生的个性化发展提供强大助力，深入挖掘他们的内在潜能，师生关系足够和谐，教学过程非常精彩，农村教育事业长远规划进程的加快指日可待。对此，笔者凭借多年的实践经验，简单阐述了几点自己的看法。

1、农村初中语文的作文教学现状

农村初中语文作文教学中存在着许多问题亟待解决，不仅限制着初中学生的个性化发展，导致师生矛盾越来越多，教学质量越来越差，还使育人计划的具体执行阻力重重，教学活动的开展过于形式化，无法实现素质教育理念的全面渗透。作文教……