农村幼儿园“家园共育”存在的问题及对策探寻

韩曾

摘要：随着我国国民经济的发展和提高，人们的物质生活条件得到了极大改善，教学水平也随之提高，在当前的教育背景下，人们对幼儿教育的关注度逐渐提高，并对幼儿教育提出了更高的要求。本文主要分析了当前农村幼儿园“家园共育”存在的问题，制定了相关的教学策略，希望能够为农村的幼儿教育提供参考。

关键词：农村幼儿园;家园共育;问题;对策

引言：

家庭作为幼儿的第一教育，在幼儿的成长和发展中起着十分重要的影响作用，因此要兼顾家庭教育和幼儿园教育，将二者有效的联合在一起，这样才能实现幼儿的全面发展。农村幼儿园要改变家长对幼儿教育的认知，从当前“家园共育”中存在的问题入手，制定有效的解决措施，促进“家园共育”的实现，这样才能有效提高幼儿教育质量，推动农村幼儿教育的进步发展。

一、农村幼儿园“家园共育”存在的问题

（一）家园共育形式化现象严重

《幼儿园教育指导纲要》中提到幼儿园、家庭、社区是幼儿发展中影响最大，且最直接的环境因素，幼儿教育必须立足于幼儿的学习环境和生活环境，展开联合教育模式，为幼儿创造适宜的学习和生活条件。但是在当前农村幼儿园中，家园共育形式化现象严重，为了满足教育部门的要求，大多以开家长会的形式，突出家园共育的幼儿教育要求，没有组织丰富的教学活动，导致教育效果不显著。

（二）家长的文化水平普遍偏低

家庭教育往往……