亲近绘本 快乐阅读

王茜

摘 要：对于幼儿园阶段的孩子来说，阅读绘本是最容易帮助孩子们打开一扇窗，让孩子们了解世界的方式。幼儿园阶段的孩子想象力较强，而且热爱与图画有关的书本，这时，教师则需要抓住孩子这一特点，通过开展绘本阅读指导，帮助学生提高自己的智商与情商，并且让孩子们在阅读的过程中学会思考，学会感受美，让每位孩子都能迈入新的世界。通过绘本阅读指导，不仅可以帮助教师改变观念，而且课堂教学还能更加有趣，能够让幼儿在学习的过程中不断提升自己，让幼儿得到全面的提升。文章阐述了幼儿园绘本阅读指导的策略。

关键词：绘本阅读;幼儿园;阅读指导

一、 引言

书籍对于任何一个人来说都是非常重要的，而对于幼儿园阶段的孩子来说，他们并不具备良好的阅读能力，而且很多字词都不知道，如果阅读文字书籍，幼儿很容易便会产生厌烦感。但是给予幼儿绘本阅读，便能够让孩子们在阅读图画的过程中逐渐了解到阅读的乐趣。绘本是儿童文学以及幼儿文学中非常重要的部分，给予幼儿绘本阅读能够培养幼儿的兴趣。作为一名幼儿园阶段的教师，教师需要对孩子进行引导，让每位幼儿都能爱上阅读，对于孩子来说，绘本也是最适合孩子们阅读的图書，通过不断的阅读与积累，真正提高幼儿各方面的能力，让每位幼儿都能茁壮成长。

二、 通过情境导入，帮助幼儿激发阅读兴趣

对于孩子来说情境表演是他们最感兴趣的活动，情境不仅有着直观以及形象的特点，对于幼儿来说也更好接受。……