情感激励在初中英语课堂教学中的应用

耿国峰

摘要：随着新课改的推进，在初中英语的教学的过程中，对学生的情感激励显得尤为重要，情感激励会影响到初中生今后的英语学习情况。因此，本文重点针对情感激励在初中英语课堂教学中的应用进行分析，并展开对初中英语情感激励教学方法的研究，仅供参考。

关键词：情感激励;初中英语;英语教学

前言：

初中阶段的英语学习，对于学生来说是十分重要的，在学习过程中，不仅要将所学到的英语知识运用到生活中来，还要增加用英语交流的场景，这样才可以学好英语这门学科，因此在教学过程中，教师应该与学生充分沟通，和学生们交朋友，让学生在学习英语过程中充满学习兴趣与积极性，教师也应该在教学期间投入自身的感情，以提升学生们学习英语时的良好状态。

一、情感激励在教学中的应用意义

（一）激发学习热情

在初中英语的学习过程中，情感激励运用在课堂教学中来不仅可以激发出学生们学习英语时的兴趣，还可以在学生们学习英语时根据学生们不同的学习程度来提升学生们的学习积极性，不断加大学生们的学习动力，使得学生们学习英语时的信心不断增强，切实有效的提升了初中英语学习的学习质量。

（二）加强课堂互动

通过情感激励的教学方法，可以有效加强课堂上师生之间的互动，在互动中学习不仅可以增加师生之间的感情，还可以在和谐愉快的课堂氛围中培养学生们的语言表达能力与个人交际能力，在无形中培养学生的综合能力，一举多得。……