在少先队展开减少小学生手机游戏依赖性的探析

张艳霞

摘 要：有效的时间管理是青少年学习生活中取得更好成绩的保证。但是在互联网时代的今天，手机游戏已经成为青少年课余占用时间最大的一个模块之一。更有甚者，据统计36%以上的6-12岁小学生对手机游戏产生不同程度的依赖性。以少先队为主体，逐步展开减少青少年对手机游戏依赖性的工作刻不容缓。

关键词：青少年;手机游戏;依赖性;时间管理

作为小学教育工作者，我们应该更理性的看待手机游戏造成的问题，客观的分析手机游戏问题形成的原因，并以不伤害学生感情、不伤害师生关系、学生家庭关系以及可促使学生精力转化成有效、健康的学生生活习惯为导向的模式来引导学生、帮助学生。本文将以“青少年手机游学依赖性形成的原因”“减少青少年手机游戏依赖性过程中可能遇到的问题”以及“正确的减少青少年手机游戏依赖性的方法”阐述在少先队展开工作影响整个小学生群体为目标的讨论。

一、青少年手机游戏依赖性形成的原因

（一） 电子游戏在手机时代的飞速发展与忧虑

1.监管乏力。手机作为拥有者的随身物品，很难处在24小时的监管之下，在课余的使用情况、使用内容、使用时间上，家长和学校都无法掌握确切资料。而和之前的街机、网吧等公共场所比较，手机游戏更具备灵活性和占用碎片时间的特点，让家长和学校防不胜防。

2.散播性强。手机游戏以网络游戏为主，网络游戏更容易引起散播性。在一个班级内，一个孩子率先玩，一个星期后可能一个班级内所有拥有手机的同学都会玩同一个游戏。……