对幼儿艺术科学的认识

摘要：艺术美的品德教育其实也就是一种美的身体审美性和情操道德教育，不仅不但仅是可以有效教育培养学生少年适龄幼儿自身审美感受、理解、表现、鉴赏、创造美的各种综合表达能力，而且不仅还可能有效教育陶冶培养少年适龄幼儿自身审美道德情操，发展培养少年适龄幼儿核心身体审美智力，推动其自身各种因素的审美平衡性与和谐协调，实现少年幼儿身体个性全面和谐的健康成长发展。

关键词：艺术教育;科学教育;幼儿教育

1 一、相关概念阐述

（一）科学教育

科学技术教育与社会科学的不断发展几乎完全是同步进行的。伴随着我国科学信息技术的迅速发展及其科学技术教育也开始经历了从单纯注重科学知识的系统传授、注重传统科学技术教育中的策略设计到逐渐强调"提高科学研究和创新能力[1]"的发展过程。现代科学技术教育专业是专门培养现代科学工程技术专业人才和不断提高我国民族群众科学技术素质的高等教育。现代科学技术教育的基本教学目标主要包括三个主要方面：现代科学教育精神、科学教育策略和现代科學知识。幼儿儿童正是长期处于他们人生的一个初始发育阶段，身心的智能发展尚未成熟、完善。因此，幼儿的自然科学知识教育就更应当仅仅是自然科学知识启蒙的系统教育，让你的孩子从小开始真正接触自然科学。通过组织开展自然科学知识实践教育，萌发了青少年时期幼儿对研究自然科学的一种浓厚兴趣、好奇心，并逐步掌握一些初步的科学技能，积累科学教育经验，培养幼儿创造力，、为以后的从事学校学科教育工作打下良好的科学基础。……