浅析新课改下的小学数学教学

范宝康

小学数学新课程标准在总体目标中明确指出，要使学生“学会用思维的方式去观察、分析现实世界，去解决日常生活和其他学科学习中的问题” 。新课改下的小学数学课堂不再是单纯的教师灌输，学生被动接受这样的知识传授，而是要体现学生的主体地位，让学生在自己的探索中掌握知识，体现“以人为本”“以学生的发展为本”的现代教育观。因此，我们数学老师要教会学生用数学的眼光去观察问题，用数学的方式去思考问题，用数学的语言去解释问题，用数学的观点去认识问题，从而使学生对数学产生兴趣，一旦学生对数学产生了兴趣，那就一定能学好数学。

一、培养学生的数学学习兴趣

我们晏婴小学的办学理念就是：把学生培养成“身心健康，文明守礼，兴趣广泛，富有智慧”的阳光少年，明确提出要培养学生广泛的兴趣，对学生而言，兴趣是最好的老师，一旦学生对某一学科产生了浓厚的学习兴趣，他便会主动地去思考、研究、探索，形成一种积极的学习态度，从而学习的效率也就会提高，掌握的知識也就扎实、牢固。小学数学是一门比较枯燥乏味的学科，很多学生不喜欢学习数学，那么在这种前提和新课改的背景下我们如何培养学生的数学学习兴趣呢？我的做法是平时多找学生交流，了解学生的想法，多参与学生的一些集体活动，让学生对老师产生亲和力，先让学生喜欢数学老师，然后再让他们喜欢数学这门课。……