机电一体化技能大赛与教学改革的探索与实践

叶百胜

(南京科技职业学院 江苏南京 210044)

职业技能大赛的举办是为国家选拔和培养一大批技术能手和大国工匠，并能够适应现代产业转型升级需求。职业技能大赛是展现职业教育教学成果的窗口，现已纳入对高职院校重要考核指标之一，能够引领专业建设方向、促进课程教学改革和内容优化、推动高职院校转本技能考核改革。本文以机电一体化项目技能大赛为例，其能够培养扎实的机电一体化技术的实践能力、创新创业能力和工匠精神的专业技能人才。

一、浅析机电一体化项目技能大赛发展趋势

（一）专业技能覆盖广、紧密结合

职业技能大赛在发展的初期阶段时，专业技能考核面较窄，随着每年的职业技能大赛举办，同时适应现代产业转型迫切需要的综合技术技能人才现状，现今的机电一体化项目职业技能大赛涵盖了机电设备安装技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术等多专业的专项技术。涉及如机械设备装配技术、电气与气动技术、传感器技术、可编程控制器技术、工业机器人技术、人机界面技术、工业总线技术等专业核心技术技能。在技能大赛中，各专业技术紧密结合并要求较高的核心技术技能，需要参赛选手具有一定的广度和深度的专业技术技能；也需要选手在限定的竞赛时间内具备团结协作的精神。

（二）技能大赛考核评价客观细节化

分析职业技能大赛考核评分标准，竞赛考核评价结果公平公正。……