健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用分析

欧林敏，刘冬菊，李小娜（吴川市人民医院内分泌科，广东 吴川 524500）

妊娠糖尿病属于妊娠期特有疾病，以多尿、多饮、血糖升高等症状为主，若不及时对患者采取有效措施，可增加流产、难产等不良妊娠结局几率，对母婴生命健康构成了一定威胁［1，2］。 目前临床治疗妊娠糖尿病以注射胰岛素为主，但调查发现，较多患者对本病认知不到位，故在接受治疗期间可能存在重视度不够、依从性不高等问题，因此，除开展胰岛素治疗外，还需加强护理干预，尤其是健康教育干预［3，4］。我院对妊娠糖尿病患者应用健康教育获得了较好的效果。 报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 随机将 2019 年 1 月～2020 年 4 月我院收治的50 例妊娠糖尿病患者分为对照组和观察组各 25 例。 观察组年龄 23～41（28.33±2.69）岁；初产妇 18 例、经产妇 7 例；孕周 26～33（29.65±2.61）周。 对照组年龄 24～40（28.25±2.72）岁；初产妇 19 例、经产妇 6 例；孕周 26～32（29.58±2.45）周。 两组一般资料比较，无明显差异（P﹥0.05），具有可比性。 纳入标准：（1）符合妊娠糖尿病诊断标准；（2）单胎妊娠；（3）≥18 岁；（4）对研究知情。 排除标准：（1）合并重要脏器功能不全、其他妊娠疾病者；（2）精神障碍者。

1.2 方法 对照组应用常规护理，向患者或家属讲述妊娠糖尿病相关知识，以增加其重视度，嘱咐其定期监测血糖，加强监测胎心等指标，教会其胰岛素使用方法等。观察组在常规护理基础上应用健康教育，具体为：（1）心理教育：大部分孕妇获知患有妊娠糖尿病后，易出现较大情绪波动，而长时间不良情绪易影响胎儿正常发育，故护理人员应主动向其讲述不良情绪对胎儿的危害，告知其妊娠糖尿病属于妊娠期常见并发症，不必过度担心，教会其调节不良情绪的方法。……