基于CDIO的中外合作通信工程专业人才培养模式研究

朱其刚 毛文杰 杨金梁 任丙忠

摘  要：文章讨论了CDIO工程教育理念，结合山东科技大学中外合作办学通信工程专业的教学运行状态，提出了基于CDIO理念的人才培养模式。文章从通信工程专业人才培养模式的现状入手，介绍了山东科技大学中外合作办学通信工程专业项目的基本情况，讨论了人才培养模式的研究目标，从教师教学能力培养，课程群建设，实践教学设计等方面提出了改革建议。研究内容对于通信工程专业人才培养模式持续完善具有引领作用。

关键词：CDIO;中外合作;通信工程;人才培养模式;课程群

中图分类号：C961 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）05-0172-04

Abstract： This paper discusses the concept of CDIO engineering education， and puts forward a talent training model based on the concept of CDIO in combination with the teaching operation status of communication engineering major in Shandong University of Science and Technology. Starting from the current situation of the talent mode of communication engineering professionals， this paper introduces the basic situation of Sino-foreign cooperation in running communication engineering projects in Shandong University of Science and Technology， discusses the research objectives of the training mode， and puts forward reform suggestions from the aspects of teaching ability training， course group construction and practical teaching design. The research content plays a leading role in the continuous improvement of the training mode of communication engineering professionals.

Keywords： CDIO; sino-foreign cooperation; communication engineering; talents training mode; course group

现代科技日新月异，人类社会已经进入智能信息化时代。通信工程专业在新时代备受社会关注，成为众多考生青睐专业之一。该专业致力于培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，要求学生毕业时熟练掌握信息传输的基本理论和技术，具备实际操作检测、维护管理通信设备及保障通信系统正常运行的能力。

构思-设计-实现-运作CDIO（Conceive-Design-Implement-Operate）理念是美国MIT及瑞典的3所大学提出的一种新型工程教育模式，近年来国际工程教育改革的最新成果。CDIO教育理念以工程教育思想为指导，以学生为核心，教学过程注重学生实践创新能力培养，倡导学生积极参与项目管理和过程控制，重视团队协作能力和自主学习能力培养，以培养专业能力合格的工程技术人才为培养目标。……