逄彦
在班级中,总是有几个格格不入的孩子。他们要么调皮捣蛋,破坏性极强,要么学习特别困难,无从下手。对他们的教育“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”一样,需要班主任的特殊“关照”,特别的爱就得献给特别的他们……
如何使他们有自信、有底气地与人交往,每天开开心心地背着书包到校学习,能拿着优秀的成绩在父母面前展示?我谈谈自己在班主任管理中总结的一套方法。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
每当进入新学期,接手一个新班级时,要充分抓住孩子的心理。刚开学,学生对新老师都会有好奇心或一些担心。受到冷落的学困生们,甚至害怕新班主任会讨厌自己。面对这样的情况,我总是先慢慢靠近他们,然后再走进他们的内心,用真诚的心感動他们。让他们真正意识到“英雄莫看过往,超越自己就是王者”。每个人都是平等的,一切从头开始。要像红军战士一样有“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的信念。
“亲其师”就会“信其道”。新学期,我提前了解到班上的一个学困生从不交作业,完全沉迷于网络游戏。我在接班后第一时间找他谈心,聊他感兴趣的话题,听一听他的想法以及内心的“小秘密”。关系拉近后,肯定他“你真是聪明,听说你打游戏很厉害,以后也教教我呗。老师相信,只要你拿出几十分钟的时间就可以把作业写完了,然后能愉快地玩儿了。”“老师,您这么信任我、喜欢我,我一定不让您失望。”他向我保证。