智能电网信息安全实践教学环节的思考＊

葛 辉，刘程子，张腾飞，郭鸿浩

（南京邮电大学自动化学院人工智能学院，江苏 南京210023）

1 前言

智能电网对高级计量架构（AMI）、智能电子设备（IED）、无线及现有的通信元件和系统的高度依赖，严重威胁智能电网及其相关基础设施的安全、稳定运行，给经济稳定运行甚至国家安全带来巨大挑战[1]。

随着信息技术、网络技术、人工智能、传感技术等的快速发展，传统电网的功能变得强大的同时也面临越来越高的安全威胁，逐步发展成为功能更加强大的智能电网，人们逐渐认识到通信设备和IT设备对电力系统可靠性所起的重要作用。

针对智能电网的信息安全，开展真实有效的网络攻击破坏性试验还面临技术瓶颈和经济支撑不足的双重压力。也正因此，越来越多的高校开始探索建立更符合高校条件的虚拟仿真实验平台[2]。

而笔者所在单位经过多年的积累，建成一整套包含软硬件在内的分布式智能微电网系统，在此系统上实施实践教学将更加符合教育部文件中所要求的专业人才的培养要求。

2 实验平台介绍

笔者所在单位及其研究团队在南京邮电大学多个教学楼、图书馆、学生宿舍搭建了规模庞大、结构复杂的分布式智能微电网实验平台，不仅克服上述重重压力和局限，同时还解决了远程访问的问题。本课程的实践教学环节将在此实验平台上开展，实验室的软硬件设备的详情及参数性能如表1所示。基于上述硬件平台和性能要求，团队开发了上层人机交互（HMI）界面，让系统具备系统状态查看、控制指令下达、系统运行状态监测、参数读取等功能。……