将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究

陈丽卿

【摘要】现阶段，我国小学美术教学的主要目的就是为了引导学生养成较为良好的审美情操，让学生拥有较高的艺术修养，建立正确的审美观点和价值观点。为了完成这一教学目标，教师应当对自身的教学方式以及审美条件不断完善和提高，而且在教学过程中也要适当引入民间美术的相关资源，这样一来，不但可以使学生能够全方位地掌握美术学习的真正内涵，而且也可以使这些有趣的民间美术资源激发学生的学习兴趣。与此同时，教师需要注重民间美术资源对小学美术教学的影响，利用科学有效的教学措施，提升小学美术教学的整体质量，培养学生继承和发扬传统文化的能力。基于此，本文首先简要分析民间美术资源引入小学美术教学的重要性，随后提出民间美术资源引入小学美术教学的应用策略，以供相关人士交流与参考。

【关键词】民间美术资源;小学美术教学;应用;研究

事实上，美术并不仅仅是一门小学的学科，它更是一种人文的艺术。美术对于世界文化的发展有着重要的影响。在现代社会，人们越来越关注美术和民族性的人文发展。小学时期，作为学生美术以及审美情趣启蒙的阶段，应当注重将民间美术资源进行科学有效的整合，使学生拥有较为丰富的民族情感，以激发学生的学习兴趣。教师要以多元化、多角度的教学方式，让学生能够积极主动地参与到课堂的学习中。学生在学习美术创作的同时，也要建立较为良好的审美观点和价值观点，以完成自身能力的提升。……