崔艳辉 Cherdantceva Marina 杜柏权
[摘 要]西方对隐喻的研究一直可以追溯到古希腊时期,那时人们就发现隐喻在人类的语言中无处不在。哲学家柏拉图和亚里士多德都对隐喻进行了探讨和研究,他们把隐喻看作是修辞手段,隐喻只能用在诗歌中,通过隐喻的运用,取得特定的修辞效果。随着对隐喻研究的不断深入,人们意识到隐喻不仅是一种修辞方式,更是一种思维方式和认知手段。美国语言学家乔治·莱考夫(George Lakoff)通过运用无数隐喻事例证明,语言和隐喻认知结构之间存在密不可分的联系,提出了概念隐喻,把隐喻研究引入认知科学领域。
[关键词]乔治·莱考夫;隐喻;认知观
[作者简介]崔艳辉(1968-),女,哲学博士,长春工业大学外国语学院教授;Cherdantceva Marina(1994-),女,长春工业大学外国语学院硕士研究生;杜柏权(1982-),男,长春工业大学留学生院副研究员(长春 130012)。
西方对隐喻的研究具有悠久的历史。古希腊哲学家柏拉图(Plato)和亚里士多德(Aristotle) 也曾将隐喻作为他们的研究对象,两位哲学家的共同观点是隐喻是修饰话语的手段,是可有可无的。18世纪后,哲学家对隐喻的研究逐渐深入,对隐喻的理解达到一个更高的层次。其中比较有代表性的是法国著名思想家利科(Ricoeur),他对隐喻研究所取得的成果无论在哲学界还是在语言学界都产生了不小的影响。他不仅认同隐喻在修辞方面所起的作用,还发现了隐喻在认知方面的价值。他认为,运用得好的隐喻能让人们发现并创造事物之间的相似性,这就是创造性认知的过程。……