“慢就业”现象下对就业工作的思考

苏云 黄雪琛 黄永青

摘 要：随着社会经济的发展和人民生活水平不断提高，高校毕业生“慢就业”现象越来越普遍。本文以滁州学院毕业生为例，从毕业生自身、学校、家庭、用人单位和党建五个方面提出了“慢就业”现象原因分析，通过建立相关就业工作激励机制和搭建就业相关工作平台，加强家校互动和院系交流，找出解决“慢就业”现象的对策，并逐步实施，最终降低慢就业比例。

关键词：慢就业;原因分析;机制;平台;对策

中图分类号：G647.38  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2021）04-0103-05

习近平总书记指出：”就业是最大的民生。”[1]要堅持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。2020年安徽省普通高校毕业生达34.7万人，本科毕业生数量仍处于高位。考虑到新型冠状病毒性肺炎疫情叠加的影响，毕业生就业面临的形势更加复杂严峻。

一、“慢就业”的定义及目前就业现状

“慢就业”现象是指大学生通过大学学习获得毕业证以后有就业意愿的情况下，受主客观因素的影响，暂时不就业或延迟就业选择时间的现象[2]，分为主动“慢就业”和被动“慢就业”[3]两种。主动“慢就业”是指毕业生有一定的就业能力，但由于主客观原因而暂时一段时间不就业，被动“慢就业”是指毕业生自身能力不足而不能获得与大学生专业、学历相匹配的就业岗位。

滁州学院是一所地方应用型本科院校，就业工作一直处于全省普通高校前列，年终就业率一直保持在百分之九十五以上，虽然如此，但是也存在着一部分大学毕业生因各种原因未能按期就业。……