基于DingTalk和317护平台的教学模式在妇产科护理教学实习中的探讨

彭 梅，戴婷婷

（重庆市人民医院，重庆 400014）

妇产科护理学是临床护理专业的核心课程之一，注重理论知识和临床操作技能，具有较强的专业综合性、实践性和应用性。线上教学作为新的教学实习模式，通过互联网技术和多媒体技术等手段进行知识传播和快速学习的教学模式可以显著改善学习体验[1]。近年来，各类教育平台得到大力发展，线上教育在教学中有越来越重要的作用。随着大数据、云计算、物联网、人工智能等前沿技术的迅速发展，在线教学方式发生了根本变化，可供选择的教学资源也很多。比如：雨课堂、爱课程、人卫慕课和好大学在线等[2-4]。教学互动平台也很多，使用较为广泛的有QQ群、DingTalk和腾讯会议等。我院依托DingTalk智能即时通信平台和317护App网络教学平台，逐步打造线上教学与线下课堂相结合的混合教学实习模式，有效保证妇产科护理学教学和实习的进度及质量，进一步提高学生对妇产科护理教学内容和教学形式的满意度。现汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2019年1月到10月到我院妇产科实习的护理专业65名学生作为研究对象。由教学组专人进行安排，实习期为4周。

1.2 方法

1.2.1 线上课前准备 为了增强教学效果，教学团队课前熟悉教学平台及其各项功能，并从多角度进行线上课程的测试，充分保障其顺利进行。依据妇产科护理教学大纲，通过DingTalk发布课程通知，并将所学内容制作为PPT等格式的文件。课前，教学团队将文件发给学生预习。

1.2.2 线下课堂教学 以小组讨论结合个别答疑方式培养学生自主学习的能力[5]。……