音乐早教美育实施的实践意义

王华芝

摘  要：随着社会的不断发展和人们思想和生活方式的变化，再加上科学技术的进步，早教这个行业也发生了翻天覆地的变化，相关教育组织和家长对早教也越来越关注。音乐早教的原理是通过对适龄儿童进行系统、持续性和计划性的音乐审美教育，促进儿童的音乐审美能力。教育对象多为婴幼儿，这个年龄段的孩子与其它年龄段的孩子有明显的区别，所以音乐早教美育的实践也需要采取不同的方法，如何做好音乐早教美育工作是当前所有早教工作者必须要面对的问题。本文对音乐早教美育实践的模式和方法进行了一些分析和研究，以供参考。

关键词：音乐早教美育;实践意义

一、音乐早教美育的重要意义

（一）音乐早教美育可以培养婴幼儿的身体感知力和肢体协调能力。

音乐是一门艺术，通过具有美感的节奏和声调，给人们的器官感知带来美的享受，从而让听者感觉到节奏感和脉搏感。在婴幼儿期对孩子进行音乐早教美育教育可以让婴幼儿通过老师设计的各种有趣的活动，让肢体与音乐相符合，使婴幼儿的感知力，身体的协调能力得到不同程度的锻炼。而通过舒缓而有旋律的音乐，安抚婴幼儿的情绪和情感，对宝宝情商的培养具有十分积极的作用和意义。

（二）音乐早教美育可以促进婴幼儿脑部及其它系统的健康发育

音乐早教美育利用听、唱、跳、乐器及游戏等方式方法，对婴幼儿的脑部发育进行全方位的刺激，对婴幼儿肢体协调及动作发展也起着积极的作用。……