芭蕾基训理论知识与课堂实践的关系①

张茹轩

[摘  要：芭蕾产生于15世纪的意大利，至今已有五百多年的历史，经过几百年的发展已逐渐形成独特的审美特征和规范的训练体系。芭蕾基训又称芭蕾基本功训练，是芭蕾舞技术技巧的基础，也是芭蕾教学体系中的一门主课，它主要训练舞者的身体协调性、灵活程度以及肢体的能力等。可以说芭蕾基训是是舞蹈专业学生接触舞蹈领域的“第一门基础课”，也是培养和造就艺术表演人才的一门必不可少的基础训练课。在芭蕾基训课堂中，理论学习与课堂实践是相辅相成的，课堂实践是理论学习的基础，每个动作要在这一阶段打下扎实的基础，而正确科学的理论知识对实践具有积极的促进作用。本文将从芭蕾基训教学中理论知识与课堂实践之间的联系出发，分析其内在关系，从而更好地推进芭蕾基训教学的發展。

关键词：芭蕾;理论学习;课堂实践;联系]

一、芭蕾基训的概念

芭蕾艺术是一门有着悠久历史的舞蹈艺术，它经过无数艺术家长期反复的实践后，已被人们公认为是一门科学、系统的艺术瑰宝。芭蕾基训是一门基本能力训练课程，是各类舞蹈训练的基础。芭蕾基训遵循芭蕾“开、绷、直、立”的审美原则，具有规范性、系统性、科学性特点。它的科学性主要体现在顺应人体的结构、功能与特点上。比如长期受芭蕾基训训练的舞者能够拉长身体肌肉线条，塑造出修长、挺拔、优美的身体形态，而且能在各种旋转、弹跳、控制等技术技巧动作上具有较大优势。……